La place du français familier dans l’enseignement du FLE en contexte chypriote-hellénophone
L’enseignement du français langue étrangère (FLE) occupe une importance particulière dans le contexte chypriote-hellénophone, le français étant la deuxième langue étrangère enseignée dans les écoles chypriotes. Dans le cadre de cette recherche, nous avons analysé les curricula officiels de FLE et le...
Збережено в:
| Автори: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
Université Abderrahmane Mira - Bejaia
2025
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/15zdz https://hdl.handle.net/20.500.13089/15zdz https://journals.openedition.org/multilinguales/15345 |
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