L’utilisation de l’intelligence artificielle pour l’individualisation dans l’apprentissage des étudiants en institut universitaire de technologie

Cet article a pour objet l’analyse du potentiel éducatif de l’intelligence artificielle (IA) dans le contexte de l’apprentissage individualisé, d’identifier les opportunités et les avantages liés à l’utilisation d’outils d’IA en vue de les intégrer avec efficacité dans la structure de l’enseignement...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Tverdokhliebova, Natalia, Yevtushenko, Nataliіa
Otros Autores:	Étienne, Richard
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Francês
Publicado:	Presses universitaires de la Méditerranée 2026
Materias:	individualisation de l’apprentissage intelligence artificielle apprentissage adaptatif personnalisation de l’éducation avantages de l’IA risques de l’IA numérisation de l’éducation individualization of learning artificial intelligence adaptive learning personalization of education benefits of AI risks of AI digitalization of education
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/15zdl https://hdl.handle.net/20.500.13089/15zdl https://journals.openedition.org/edso/39869
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