Ce que disent les écrits de préparation des normes et modèles didactiques mobilisés par les enseignants pour enseigner l’écriture
IntroductionL’étude des pratiques effectives des enseignants en didactique a un triple intérêt selon Garcia-Debanc et Lordat (2007, p. 43) : un intérêt pour la formation pour identifier des axes de développement professionnel, un intérêt politique et social pour mettre en visibilité les pratiques ré...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
Presses Universitaires de Bordeaux
2025
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| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/15ykv https://hdl.handle.net/20.500.13089/15ykv https://books.openedition.org/pub/63196 |
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