L’expérimentation comme modalité d’un travail collaboratif en établissement scolaire. Le cas de la médiation par les pairs
Les expérimentations font partie intégrante du système éducatif français et sont mises en place à la demande de l’institution, parfois sous la forme d’injonctions ou de prescriptions, ou encore sous la forme d’initiatives accordées aux individus identifiés comme étant potentiellement « innovants »....
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| 主要作者: | |
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| 格式: | Chapter |
| 語言: | Francês |
| 出版: |
Presses Universitaires de Bordeaux
2021
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| 在線閱讀: | https://doi.org/10.4000/15vx1 https://hdl.handle.net/20.500.13089/15vx1 https://books.openedition.org/pub/65469 |
| 標簽: |
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