Conclusion de la quatrième partie
En se concentrant autour de trois situations et en procédant à des études de cas, la dernière partie de l’ouvrage était supposée permettre aux lecteurs de se rendre « au cœur des luttes » qui peuvent se déclarer entre les protagonistes d’un réseau préscolaire au seuil de la scolarité obligatoire. Il...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Chapter |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
Presses universitaires de Rennes
2026
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| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/15v29 https://hdl.handle.net/20.500.13089/15v29 https://books.openedition.org/pur/308286 |
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