Chapitre II. Émergence du partenariat et du réseau
Comme je l’ai brièvement souligné dans une note de bas de page au cours du premier chapitre, l’entretien d’une relation de proximité entre les parents et les agents de l’institution scolaire, et plus largement entre les parents et les divers professionnels susceptibles d’intervenir auprès de leur en...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Rennes
2026
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/15v20 https://hdl.handle.net/20.500.13089/15v20 https://books.openedition.org/pur/308200 |
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