Introduction à la deuxième partie
L’objectif de cette partie sera de comprendre plus en détail la manière dont fonctionnent et s’organisent les réseaux préscolaires. Il s’agit avant tout de donner aux lecteurs une vue d’ensemble de leur mécanique et des rouages qui les composent. Des trois parties à venir, celle-ci est celle qui dis...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Foreword |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Presses universitaires de Rennes
2026
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| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/15v1p https://hdl.handle.net/20.500.13089/15v1p https://books.openedition.org/pur/308211 |
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