Un compagnonnage à la recherche au cycle d’études doctorales : formation de professionnel·les engagé·es au sein d’une communauté d’études

La Faculté d’Éducation et de Formation (FacEF) de l’Institut Catholique de Paris (ICP) a restructuré son cycle d’études doctorales depuis six ans. L’originalité de la formation doctorale réside dans son organisation. Les doctorant·es ont des rythmes réguliers de formation de deux jours par mois. Bie...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Mutuale, Augustin, Parayre, Séverine, Serina-Karsky, Fabienne, Garcia, Alicia, Olivier, Anne
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP)
Assuntos:	formation accompagnement doctorat recherche compagnonnage communauté training support doctorate research companionship community
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/15ubm https://hdl.handle.net/20.500.13089/15ubm https://journals.openedition.org/osp/22797
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