Le jeu d’évasion comme outil de médiation scientifique : enjeux méthodologiques, éthiques et pragmatiques d’une vulgarisation scientifique

Cet article analyse la conception et la mise en œuvre d’un jeu d’évasion (appelé couramment escape game) comme dispositif de médiation scientifique pour partager aux acteurs de terrain les résultats d’une enquête ethnographique menée au sein d’unités militaires françaises. Conçu à partir des étapes...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Ruelle, Léa, Pierre-François
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Laboratoire EXPERICE - Centre de Recherche Interuniversitaire Expérience Ressources Culturelles Education 2026
Matèries:	serious games knowledge anthropology methodology escape games French army exchange systems anthropologie jeu sérieux méthodologie partage de connaissances jeu d’évasion (escape game) médiation scientifique armée française
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/15sb3 https://hdl.handle.net/20.500.13089/15sb3 https://journals.openedition.org/sdj/7966
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