Comprendre et évaluer l’apport spécifique de l’éducation artistique : contribution à une modélisation nécessaire. Le cas des résidences artistiques

L’étude et l’évaluation des effets des dispositifs d’éducation artistique ne peuvent être menées sans qu’une modélisation théorique de la pratique artistique dans sa dimension éducative ne soit élaborée. S’appuyant sur quelques enquêtes consacrées à l’une de ces pratiques particulièrement représenta...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Kerlan, Alain
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	ENS Éditions
Fag:	théorie de l’éducation évaluation politique éducative éducation artistique education policy evaluation educational theory art education
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/15pex https://hdl.handle.net/20.500.13089/15pex https://journals.openedition.org/rfp/14956
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