L’approche phénoménologique en sciences de l’éducation : quels apports méthodologiques ?
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Guardat en:
| Autors principals: | , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Nantes Université
2026
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/15i1m https://hdl.handle.net/20.500.13089/15i1m https://journals.openedition.org/ree/14073 |
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