L’approche phénoménologique en sciences de l’éducation : quels apports méthodologiques ?
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Збережено в:
| Автори: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
Nantes Université
2026
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/15i1m https://hdl.handle.net/20.500.13089/15i1m https://journals.openedition.org/ree/14073 |
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