« Hein, bon, donc » : les particules énonciatives dans l’enseignement des genres oraux en français langue étrangère/seconde

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Claudel, Chantal, Laurens, Véronique
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2025
Assuntos:	didactique oral genres de discours particules énonciatives activités orales didactics enunciative particles discourse genres oral activities
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/15dic https://hdl.handle.net/20.500.13089/15dic https://journals.openedition.org/pratiques/18848
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