Albi illustrati tradotti dall’inglese: esperienze di lettura condivisa
Durante la lettura, i bambini socializzati nella lingua e cultura di origine di un albo illustrato attingono a un vissuto culturale implicito che condividono con gli adulti, allo scopo di costruire significati. Ma come cambia l’esperienza di lettura condivisa se si tratta di un albo tradotto da un’a...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Italiano |
| Publicado: |
Presses universitaires de Paris Nanterre
2025
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| Acceso en línea: | https://doi.org/10.4000/15czj https://hdl.handle.net/20.500.13089/15czj https://journals.openedition.org/narrativa/3235 |
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