Autobiographie et pédagogie féministe matérialiste : une théorisation (partie 1)
Dans cet article, j’utilise des textes autobiographiques, principalement mais non exclusivement les miens, afin de théoriser plusieurs changements dans ma façon de comprendre l’un des récits culturels et sociaux du féminisme, à savoir la pédagogie féministe. Ma méthode, qui consiste à déconstruire d...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
|---|---|
| மற்ற ஆசிரியர்கள்: | |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Francês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Association de recherche sur le genre en éducation et formation (ARGEF)
2025
|
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://doi.org/10.4000/15bfl https://hdl.handle.net/20.500.13089/15bfl https://journals.openedition.org/gef/4988 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|
