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1. Enseigner les mondes arabes et musulmans à l’école : éléments de contexte scientifique

Il n’existe a priori que peu de recherches portant précisément sur la question de l’enseignement de l’histoire et de l’actualité des mondes arabes et musulmans dans l’école française, notamment envisagée sous l’angle des enseignants, de leurs pratiques et de leurs représentations. Mais à mesure de l...

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Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Siino, François
Format: Chapter
Sprache:Francês
Veröffentlicht: Institut de recherches et d’études sur les mondes arabes et musulmans 2025
Online-Zugang:https://doi.org/10.4000/15b7i
https://hdl.handle.net/20.500.13089/15b7i
https://books.openedition.org/iremam/6179
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