« J’ai voulu retranscrire une petite partie de l’histoire des pratiques, des mobilisations collectives et des politiques en faveur de pédagogies qui se revendiquent comme “alternatives” à l’enseignement public français »

Marie-Charlotte Allam, qui a soutenu sa thèse en 2020 en science politique, revient sur son parcours de chercheuses et présente ses objets et méthodes de recherche.

Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Allam, Marie-Charlotte, Fenoglio, Prisca, Lauricella, Marie
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	ENS Éditions 2025
Témata:	recherche en éducation politique publique innovation
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/158or https://hdl.handle.net/20.500.13089/158or https://journals.openedition.org/diversite/6523
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