Expérimenter la démocratie : un enjeu pédagogique et civique
Dans cet entretien croisé, Marguerite Graff et Caroline Latournerie, toutes deux enseignantes d’histoire-géographie, partage un projet pédagogique consistant à organiser les élections européennes au lycée. Loïc Blondiaux, professeur en sciences politiques, propose une analyse sur le dispositif au re...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Francês |
| Được phát hành: |
ENS Éditions
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.4000/158oo https://hdl.handle.net/20.500.13089/158oo https://journals.openedition.org/diversite/6322 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|