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Luisa Lombardi, Le lycée en Angleterre, en Italie et en France

Cet ouvrage, qui tire son origine d’une thèse soutenue à Paris V Descartes (aujourd’hui Paris-Cité) en 2017, est intéressant à double titre : par sa préoccupation de comparaison, qui débouche sur une méthode, et par ses résultats, qui révèlent, d’une façon qui surprend, ce que sont les systèmes scol...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Gauthier, Roger-François
Format: Artigo
Sprache:Francês
Veröffentlicht: France Education international 2025
Schlagworte:
Online-Zugang:https://doi.org/10.4000/155lw
https://hdl.handle.net/20.500.13089/155lw
https://journals.openedition.org/ries/18670
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