Le corps et la capoeira à l’école au Brésil

L’histoire de la colonisation conduit à des conceptions multiples du corps au Brésil. Dans la tradition éducative européenne, le corps est discipliné et occulté, tandis que la résistance afro-brésilienne est liée à l’affirmation d’une identité incarnée, en lien étroit avec la corporalité. Dans les s...

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書誌詳細

第一著者:	Limonta Vieira, Karina
その他の著者:	Raveaud, Maroussia
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	France Education international 2025
主題:	pédagogie culture éducation physique corps capoeira pedagogy physical education bodies pedagogía cultura educación física cuerpo
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/155lj https://hdl.handle.net/20.500.13089/155lj https://journals.openedition.org/ries/18843
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