Quelle littérature contemporaine proposer à l’école, selon quelles modalités ?
Mes pensées et mon discours s’organisent en spirale lorsque j’interviens en public, mais je vais essayer d’être plus linéaire dans ces propos, essentiellement en m’appropriant le mot de contemporain. Je ne m’étais pas vraiment attardé sur ce mot de contemporain jusqu’ici, mais je trouve finalement,...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Saint-Étienne
2007
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/14wev https://hdl.handle.net/20.500.13089/14wev https://books.openedition.org/puse/6171 |
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