Premiers éléments statistiques sur l’instruction en famille en France
À l’orée de cet ouvrage, peu de données existent sur les caractéristiques sociodémographiques des enfants instruits hors établissement scolaire et de leurs familles. Cette absence de données est liée, en grande partie, à l’absence d’informations collectées généralement au moment où l’enfant est scol...
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| Autors principals: | , , , |
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| Format: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Presses universitaires de Rennes
2025
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| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/14tri https://hdl.handle.net/20.500.13089/14tri https://books.openedition.org/pur/302007 |
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