Le projet de diplôme, un exercice à l’image de la formation ? L’enseignement de l’architecture à Strasbourg et à Stuttgart durant l’entre-deux-guerres
Par l’étude du parcours de deux élèves contemporains, cet article propose une lecture croisée de deux lieux d’enseignement de l’architecture qui ont vu le jour au lendemain de la Première Guerre mondiale. Le cursus de l’École nationale supérieure des beaux-arts de Paris, analysé sous le prisme de l’...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Association Livraisons d’histoire de l’architecture - LHA
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/14rl1 https://hdl.handle.net/20.500.13089/14rl1 https://journals.openedition.org/lha/17377 |
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