Favoriser l’agentivité des étudiants dans des cours par visioconférence pendant la crise sanitaire : relation interpersonnelle et agir éthique
L’article porte sur l’agentivité d’étudiants en didactique des langues dans le cadre de cours par visioconférence pendant la pandémie. Je cherche à comprendre comment dans ce contexte contraint, où le passage à distance des cours a été imposé, les apprenants ont pu déployer leur agentivité. En quoi...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Francês |
| Publicado: |
Adalsic
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.4000/14alq https://hdl.handle.net/20.500.13089/14alq https://journals.openedition.org/alsic/8112 |
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