L’histoire de l’éducation, entre internationalisation de la recherche et perspectives transnationales
Au cours de ces dernières années, les approches dites « transnationales » ont contribué au développement de nouvelles perspectives de recherche en histoire de l’éducation. Cet article propose une synthèse des travaux menés dans ce domaine et présente les nouveaux terrains d’investigation que le « to...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ENS Éditions
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/1488x https://hdl.handle.net/20.500.13089/1488x https://journals.openedition.org/histoire-education/10652 |
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