Formation professionnelle, apprentissage et accès à l’emploi des jeunes au Cameroun

Cette étude analyse l’effet de l’acquisition d’une formation professionnelle ou de l’apprentissage sur l’emploi des jeunes au Cameroun. Les résultats mettent en évidence l’effet positif de l’acquisition d’une formation professionnelle ou de l’apprentissage sur l’accès à l’emploi. L’effet marginal es...

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書誌詳細

主要な著者:	Kamchie, Lineda Massona, Totouom, Armand
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) 2025
主題:	apprentissage enseignement technique-professionnel insertion professionnelle rendement de l’éducation forme d’emploi emploi des jeunes Cameroun apprenticeship school-to-work transition educational yield form of employment technical and vocational education youth employment Cameroon
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/140hi https://hdl.handle.net/20.500.13089/140hi https://journals.openedition.org/formationemploi/14195
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