Jean-Pierre Terrail, La crise de l’école et les moyens d’en sortir

Voici un ouvrage dont le titre indique qu’il ne se bornera pas à décrire les symptômes d’un malaise dans l’école française, puisqu’il qualifie la situation de « crise », mais qu’il précisera également les voies permettant de dépasser cet état critique. L’ouvrage est composé de trois parties : d’abor...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Véran, Jean-Pierre
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	France Education international 2025
Assuntos:	crise scolaire inégalités culture scolaire school crisis inequalities school culture crisis de la escuela desigualdades cultura escolar
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/13wit https://hdl.handle.net/20.500.13089/13wit https://journals.openedition.org/ries/16581
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