Jean-Pierre Terrail, La crise de l’école et les moyens d’en sortir
Voici un ouvrage dont le titre indique qu’il ne se bornera pas à décrire les symptômes d’un malaise dans l’école française, puisqu’il qualifie la situation de « crise », mais qu’il précisera également les voies permettant de dépasser cet état critique. L’ouvrage est composé de trois parties : d’abor...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Francês |
| Publié: |
France Education international
2025
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doi.org/10.4000/13wit https://hdl.handle.net/20.500.13089/13wit https://journals.openedition.org/ries/16581 |
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