« En formation, il n’existe pas de solution toute faite, mais plutôt une recherche d’équilibre entre l’enseignant, les élèves et les savoirs »

Diversité : Quel est votre parcours professionnel et votre rapport à la formation ?Laurent Reynaud : Pour décrire un parcours professionnel, le terme de « trajectoire » est souvent utilisé. Pour ma part, j’opterais davantage pour le terme de « glissement ». En effet, bien loin de viser un objectif p...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Balanche, Anne-Lise, Reynaud, Laurent
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	ENS Éditions 2022
Matèries:	formation pratique pédagogique formateur politique éducative ingénierie de formation didactique professionnelle
Accés en línia:	https://doi.org/10.35562/diversite.3035 https://hdl.handle.net/20.500.13089/13uak https://journals.openedition.org/diversite/3035
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