Les arts à l’école : des politiques éducatives contradictoires

De longue date assurée dans les « enseignements artistiques », la place des arts à l’école est à la fois complétée et concurrencée par l’EAC (éducation artistique et culturelle), moins définie parce que renvoyée à l’action locale et partenariale. L’article retrace l’élaboration des politiques croiss...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteur:	Bonnéry, Stéphane
Formaat:	Artigo
Taal:	Francês
Gepubliceerd in:	ENS Éditions 2024
Onderwerpen:	école enseignement artistique éducation artistique et culturelle curriculum discipline scolaire pratique culturelle art school artistic education artistic and cultural education school discipline cultural practice
Online toegang:	https://doi.org/10.35562/diversite.4374 https://hdl.handle.net/20.500.13089/13u8n https://journals.openedition.org/diversite/4374
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