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Des écoles par et pour les musulman·e·s : dynamiques de distinction au sein d’écoles privées de niveau élémentaire

Initialement présentées comme solution au « problème » des filles voilées à l’école publique, les écoles musulmanes sont aujourd’hui devenues un nouveau problème public à résoudre. Elles occupent pourtant une place très minoritaire et cherchent avant tout à se positionner comme alternative aux école...

पूर्ण विवरण

में बचाया:
मुख्य लेखक: Girin, Diane-Sophie
स्वरूप: Artigo
भाषा:Francês
प्रकाशित: ENS Éditions 2022
विषय:
islam
enseignement privé
école musulmane
respectabilité
distinction
Islam
private education
Muslim school
respectability
ऑनलाइन पहुंच:https://doi.org/10.35562/diversite.2717
https://hdl.handle.net/20.500.13089/13u6q
https://journals.openedition.org/diversite/2717
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