17. Les voies de l’interaction
Lorsqu’il s’agit d’appréhender l’expérience des enfants, les occasions qu’ils et elles ont de faire entendre leur voix, tant au sujet de leur maladie que de leur prise en charge, semblent peu fréquentes. Leurs paroles sont souvent devancées, médiatisées, remplacées, complétées par celles de leurs pr...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Chapter |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Rennes
2022
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| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/13t3d https://hdl.handle.net/20.500.13089/13t3d https://books.openedition.org/pur/260653 |
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