Le coenseignement : quelles conditions, quelles critiques et limites, quels risques ?
1. Les conditions d’un coenseignement de qualitéLes conditions soutenant la mise en œuvre du coenseignement dépendent des réalités du terrain, des ressources humaines disponibles et des choix didactiques et pédagogiques qui sont opérés. Elles constituent un ensemble de facteurs interdépendants et pe...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Chapter |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
INSEI
2021
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| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/13pko https://hdl.handle.net/20.500.13089/13pko https://books.openedition.org/insei/2181 |
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