Les moyens d’enseignement romands en sciences humaines et sociales vont-ils réellement modifier les pratiques ?
Ce texte présente dans un premier temps l’origine et les étapes de mise en œuvre d’un nouveau plan d’études et de nouveaux moyens d’enseignement, en Suisse romande, pour les disciplines des sciences humaines et sociales. Après avoir mis en évidence les principaux enjeux épistémologiques et didactiqu...
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| Autori principali: | , , , , |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
Nantes Université
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/13l6j https://hdl.handle.net/20.500.13089/13l6j https://journals.openedition.org/ree/13430 |
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