Activités de développement langagier entourant l’utilisation d’albums plurilingues : effets sur le développement des habiletés narratives

Cet article présente les effets d’activités visant le développement des habiletés narratives, réalisées dans le cadre de l’utilisation d’albums de littérature jeunesse plurilingues, sur le développement de ces habiletés à l’éducation préscolaire en milieu pluriethnique et plurilingue. Avant et après...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Kaituhi matua:	Gosselin-Lavoie, Catherine
Hōputu:	Artigo
Reo:	Francês
I whakaputaina:	ENS Éditions 2024
Ngā marau:	littérature pour la jeunesse école maternelle multilinguisme diversité linguistique compétences langagières multilingualism pre-primary education-oriented institution children’s and youth literature language skills linguistic diversity
Urunga tuihono:	https://doi.org/10.4000/13jex https://hdl.handle.net/20.500.13089/13jex https://journals.openedition.org/reperes/6535
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!