Lutter contre le décrochage scolaire par le service civique : entre inclusion et assignation

L’objectif de cette étude est de montrer en quoi le dispositif du service civique peut constituer une réponse au problème du décrochage scolaire. Cette étude a été réalisée à partir de données administratives de l’Agence du service civique portant sur l’ensemble des volontaires en service civique en...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Bernard, Pierre-Yves, Jacob, Céline
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP)
Témata:	convention décrochage scolaire qualification inclusion service civique espace institutionnel early school leaving civic service institutional space
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/13j6h https://hdl.handle.net/20.500.13089/13j6h https://journals.openedition.org/osp/20612
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