Rationalité des transitions postdoctorales : conflits entre les représentations, ressources, et vécus des doctorants et des titulaires de doctorat
La formation doctorale, désormais orientée vers la préparation à des carrières variées au-delà du milieu académique, a fait l'objet de réformes visant à diversifier ses débouchés. Cependant, des incertitudes persistent quant à la perception, la préparation, et l'expérience de la transition postdocto...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
Association internationale de pédagogie universitaire
2025
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/13gp8 https://hdl.handle.net/20.500.13089/13gp8 https://journals.openedition.org/ripes/6190 |
| Tagy: |
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