¿Ser ñawiyuq o trabajar en las minas? Dilemas educativos de escolares en contextos mineros. El caso de una comunidad andina en Ocongate, Cusco

Este artículo examina las expectativas y decisiones de las familias en materia de educación en la comunidad rural de Huacatinco, ubicada en el distrito de Ocongate, en la región de Cusco (sur de los Andes peruanos), en un contexto de cambios acelerados. Las madres y los padres quechua hablantes util...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Fernández Coronel, Hanny, Piccoli, Emmanuelle, Rivera-Holguín, Miryam
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Institut des Amériques 2025
Matèries:	communautés paysannes Pérou éducation exploitations minières informelles quechua peasant communities Peru education informal mining Quechua comunidades campesinas Perú educación minería informal
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/13g1p https://hdl.handle.net/20.500.13089/13g1p https://journals.openedition.org/ideas/20956
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