L’Université pendant le Covid et l’alternative au présentiel : quelle continuité pédagogique ?

Comme dans de nombreux pays, l’enseignement à distance, en Algérie a été présenté comme alternative au présentiel suite au confinement imposé par la pandémie Covid 19 et à la fermeture des universités en mars 2020. En nous appuyant sur les données issues d’entretiens menés avec des enseignants et de...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Senouci, Zoubida
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	Centre de recherche en anthropologie sociale et culturelle 2024
Assuntos:	Covid-19 continuité pédagogique présentiel alternative pédagogique distanciel educational continuity presential educational alternative distance learning كوفيد 19 استمراريّة بيداغوجية حضوري بديل بيداغوجي عن بُعد
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/13cgt https://hdl.handle.net/20.500.13089/13cgt https://journals.openedition.org/insaniyat/31132
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