Articuler théorie-pratique dans la formation au métier d’enseignant en France : épreuves et points de vue d’étudiants sur leur accompagnement

En France, une nouvelle réforme de la formation initiale des enseignants s’est mise en place à la rentrée 2021. Dans cette période de changement, cet article examine l’accompagnement des étudiants à l’articulation théorie-pratique. Le cadre théorique mobilise les notions d’accompagnement à travers l...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்:	Maleyrot, Eric
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Francês
வெளியிடப்பட்டது:	Université Aix-Marseille (AMU) 2023
பொருள்கள்:	accompagnement enseignant étudiant théorie-pratique épreuve accompaniment student theory-practice teacher ordeal
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://doi.org/10.4000/1388t https://hdl.handle.net/20.500.13089/1388t https://journals.openedition.org/questionsvives/7852
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!