O exercício da imaginação geográfica e a cartografia escolar: práticas educativas com mapas através de atlas escolares municipais
Nossa proposta é pensar as práticas educativas com mapas através de Atlas Escolares Municipais como exercício da imaginação geográfica, o que supõe oralidade e a visualidade e, o mapa como suporte operatório e imagético. Porque a composição visual do lugar ou a sua visualização é sempre um exercício...
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| Tác giả chính: | |
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| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Universidade Federal do Espirito Santo
2012
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/135x0 https://journals.openedition.org/geografares/19303 |
| Các nhãn: |
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