Identifier les enjeux du partenariat inter-métiers dans un projet d’éducation musicale collective à vocation sociale : l’orchestre Démos Clermont-Ferrand

En 2019, le laboratoire ACTé de l’Université Clermont Auvergne a été sollicité pour mener une recherche-action s’intéressant aux professionnels (musiciens, danseurs, acteurs du champ social et de l’éducation, bénévoles) et aux structures partenaires engagées dans l’orchestre Démos Clermont-Ferrand....

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Бібліографічні деталі

Автори:	Roubertie Soliman, Lorraine, Rix-Lièvre, Géraldine, Wierre-Gore, Georgiana
Формат:	Artigo
Мова:	Francês
Опубліковано:	IReMus - Institut de recherche en Musicologie (UMR 8223) 2024
Предмети:	éducation musicale inter-métiers pratique musicale collective à vocation sociale partenariat music education social action through collective music practice partnership interprofessional collaboration
Онлайн доступ:	https://doi.org/10.4000/134z2 https://hdl.handle.net/20.500.13089/134z2 https://journals.openedition.org/jrem/520
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