Documenter les dimensions « inter-RELATIONNELLES » lors d’une répétition de musique contemporaine durant un projet d’Education Artistique et Culturelle

La recherche-action partagée ARPEJ (Analyses et Recherches sur les Projets d’Education Jeunesse) vise à analyser le dispositif d’Education Artistique et Culturelle (EAC) d’une ville de Loire-Atlantique, afin d’évaluer les effets perçus par les acteurs (Lauret, 2007), notamment les effets collaborati...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Allain, Olivier, Munoz, Grégory, Villeret, Olivier, Roche, Marine, Burban, François
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	IReMus - Institut de recherche en Musicologie (UMR 8223) 2024
Assuntos:	éducation artistique et culturelle inter-activité répétition coopération artistic and cultural education inter-activity repetition cooperation
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/134z0 https://hdl.handle.net/20.500.13089/134z0 https://journals.openedition.org/jrem/494
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