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Le répertoire que les enseignants déclarent faire chanter à l’école primaire

La pratique du chant apparait comme l’activité́ dominante en éducation musicale à l’école primaire en France. Or, en l’absence d’indications précises dans les programmes, il n’est pas facile de savoir quels sont les chants qui sont aujourd’hui appris dans les écoles. Deux enquêtes interacadémiques...

Бүрэн тодорхойлолт

-д хадгалсан:
Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолчид: Anselmi Macia, Marie-Céline, Maizieres, Frédéric
Формат: Artigo
Хэл сонгох:Francês
Хэвлэсэн: IReMus - Institut de recherche en Musicologie (UMR 8223) 2022
Нөхцлүүд:
Онлайн хандалт:https://doi.org/10.4000/134yy
https://hdl.handle.net/20.500.13089/134yy
https://journals.openedition.org/jrem/456
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