Les pratiques collaboratives inclusives en territoire insulaire dispersé. Exemple de la Polynésie française
Cet article porte sur la scolarisation d’élèves à besoins éducatifs particuliers en territoire insulaire dispersé et les pratiques collaboratives qui en découlent. Après avoir décrit les contextes géographique et réglementaire de la Polynésie française et leur impact sur la politique inclusive et le...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
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| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Francês |
| Almmustuhtton: |
Université Aix-Marseille (AMU)
2022
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://doi.org/10.4000/1345h https://hdl.handle.net/20.500.13089/1345h https://journals.openedition.org/questionsvives/6993 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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