La “fiesta” como instrumento pedagógico: la escenificación del pasado en las celebraciones Bicentenarias de 2010 en Argentina y México
El objetivo de este artículo es comparar las celebraciones del Bicentenario del 2010 en Argentina y México. Para ambos casos nos preguntamos sobre las formas y recursos estéticos utilizados, los acontecimientos y personajes que se recordaron, los símbolos y rituales que se pusieron en escena y el ro...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Mondes Américains (UMR 8168) - EHESS
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/12yui https://hdl.handle.net/20.500.13089/12yui https://journals.openedition.org/nuevomundo/98694 |
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