Loïc Szerdahelyi (dir.). (2022). Quelle égalité pour l’école ?
Enseignante auprès d’adolescent·es considéré·es à besoins particuliers ; également engagée dans la formation des enseignant·es sur les questions d’égalité, je suis interpellée par la parution de ce livre collectif, dirigé par Loïc Szerdahelyi. En effet, cet ouvrage s’inscrit dans le prolongement de...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado: |
ENS Éditions
2023
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| Acceso en liña: | https://doi.org/10.4000/12wqc https://hdl.handle.net/20.500.13089/12wqc https://journals.openedition.org/rechercheformation/8963 |
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