Loïc Szerdahelyi (dir.). (2022). Quelle égalité pour l’école ?
Enseignante auprès d’adolescent·es considéré·es à besoins particuliers ; également engagée dans la formation des enseignant·es sur les questions d’égalité, je suis interpellée par la parution de ce livre collectif, dirigé par Loïc Szerdahelyi. En effet, cet ouvrage s’inscrit dans le prolongement de...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Language: | Francês |
| Published: |
ENS Éditions
2023
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| Online Access: | https://doi.org/10.4000/12wqc https://hdl.handle.net/20.500.13089/12wqc https://journals.openedition.org/rechercheformation/8963 |
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