Typologie des relations de causalité dans le discours d’enfants bilingues créole réunionnais/français en acquisition langagière : la spécificité réunionnaise
Les programmes scolaires sont nationaux, il en va de même pour les critères d’évaluation. Mais lorsque nous avons affaire à un espace domien situé à dix-mille kilomètres de l’hexagone avec une situation linguistique et anthropologique caractérisée par une grande hétérogénéité et une grande complexit...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires des Antilles
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/12wk4 https://hdl.handle.net/20.500.13089/12wk4 https://journals.openedition.org/archipelies/2022 |
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