Apprentissage et socialisation : le rôle de la didactique
Commençons par rappeler le projet de la didactique. Observons qu’il inclut la question de la socialisation à un double registre. Premier registre : les savoirs à enseigner vis-à-vis desquels il se sent une responsabilité ne peuvent totalement être appréhendés que si on s’intéresse à leur histoire. C...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Francês |
| Được phát hành: |
Presses universitaires de la Méditerranée
1998
|
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.4000/12v0g https://hdl.handle.net/20.500.13089/12v0g https://journals.openedition.org/edso/26379 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|